#81
|
|||
|
|||
Новак Джокович е най-големия който го отрича значи не разбира от тенис
__________________
Писането свързан с мисленето е процес и не количество а кечеството е прогрес |
#82
|
|||
|
|||
Цитирай:
|
#83
|
|||
|
|||
Федерер толко го мраза и ми е толко отвратителен колкото Девианенко почти
__________________
Писането свързан с мисленето е процес и не количество а кечеството е прогрес |
#84
|
||||
|
||||
малиииии Шарапова как грубо наказва Енен
__________________
По-добре искай нещо, което нямаш отколкото да имаш нещо което не искаш |
#85
|
||||
|
||||
Цитирай:
Тая дребна белгийка е адски противна,но на Шарапова и аз бих позволил да ме накаже
__________________
"Апа я-събуждам се и кво да вида- до мене голо дупе и празна двулитровка бира" Ицо Хазарта |
#86
|
||||
|
||||
хахах нареди се на опашката
__________________
По-добре искай нещо, което нямаш отколкото да имаш нещо което не искаш |
#87
|
||||
|
||||
Цонко днес е опрашил Надал за норматив,пожелавам му същата успеваемост и на финала
__________________
"Апа я-събуждам се и кво да вида- до мене голо дупе и празна двулитровка бира" Ицо Хазарта |
#88
|
|||
|
|||
Мани, направо ми стана мъчно за Надалчо. По принцип аз съм на страната на Надал в дуела Надал-Федерер, ама днес наистина не знаеше къде се намира. Поне на финала ще знам за кой ще съм независимо дали играе срещу Джокович или срещу Федерер.
|
#89
|
|||
|
|||
Надал кво го фалите толко само на клей играе добре щото е по бавна настилка а той като е бърз има вазможност да стига до сички топки.САМО ДЖОКОВИЧ ИДЕМОООО
__________________
Писането свързан с мисленето е процес и не количество а кечеството е прогрес |
#90
|
||||
|
||||
Дано наистина финалът да е Джокович - Цонга, Роже прекалено много узурпира трона в този спорт последните няколко години,Новак се представя блестящо от началото на турнира,а и все пак миналата година победи Федерер в Торонто,защо да не го направи отново...
__________________
"Апа я-събуждам се и кво да вида- до мене голо дупе и празна двулитровка бира" Ицо Хазарта |
Контрол над темата | |
Начин на разглеждане | |
|
|